01.04.2025|Wissenschaft und Forschung
Zur Thematik: „Bildung und Leistung studentischer Dyaden“
Neuer Fachartikel zur Thematik „Bildung und Leistung studentischer Dyaden“ erschienen
Der Artikel wurde von den Autor:innen Sönke Häseler, Stephan Schmucker und Jana Sprengel verfasst. Der Beitrag trägt den Titel „Student Dyad Formation and Performance: Do Socioeconomic and Migration Status Matter?“...