Vergangene Semester

Einführung in die Genderforschung

Die Veranstaltung bietet einen Überblick über die soziologische Geschlechterforschung. Im ersten Teil werden theoretische Ansätze anhand klassischer Texte vorgestellt und vertieft diskutiert. Im zweiten Teil werden diese Perspektiven auf zentrale Themen der Geschlechterforschung angewendet, u.a. in den Bereichen Arbeit, Bildung, Arbeitsmarkt, Organisation, Globalisierung sowie Elternschaft und Familie. In kleinen studentischen Forschungsprojekten werden problemorientiert Geschlechterungleichheiten analysiert, kritisch reflektiert und Gestaltungsmöglichkeiten diskutiert.

Care: Arbeit, Nachhaltigkeit und Geschlecht

Im Seminar werden aktuelle empirische Studien aus den Care Studies gelesen und deren theoretische Perspektiven, Problembeschreibungen und empirische Analysen diskutiert. In einem erweiterten Verständnis von Care werden Nachhaltigkeit und die Rolle von Nicht-Menschlichem – wie Technik – thematisiert.

Einführung in die Genderforschung

Die Veranstaltung bietet einen Überblick über die soziologische Geschlechterforschung. Im ersten Teil werden theoretische Ansätze anhand klassischer Texte vorgestellt und vertieft diskutiert. Im zweiten Teil werden diese Perspektiven auf zentrale Themen der Geschlechterforschung angewendet, u.a. in den Bereichen Arbeit, Bildung, Arbeitsmarkt, Organisation, Globalisierung sowie Elternschaft und Familie. In kleinen studentischen Forschungsprojekten werden problemorientiert Geschlechterungleichheiten analysiert, kritisch reflektiert und Gestaltungsmöglichkeiten diskutiert.

Qualitative Methoden in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften

In der Veranstaltung werden die Grundlagen, Methodologie und Techniken der qualitativen Sozialforschung eingeführt. Hierfür werden zunächst die Prinzipien der qualitativen Forschungslogik und ihre wissenschaftstheoretische Basis betrachtet, um dann anhand ausgewählter Fallbeispiele aus der Literatur die zentralen Erhebungs- und Auswertungsmethoden (Beobachtung, Befragung, Text-, Bild- und Artefaktanalyse) zu besprechen.

Organisation und Geschlecht

Kindergärten, Schulen, Verwaltungen, Unternehmen, Vereine, Polizei oder Universitäten – von Beginn an bewegen wir uns alle in Organisationen, die unterschiedliche Aufgaben erfüllen. Unabhängig von den jeweiligen organisationalen Zielen und Zwecken wird hier Geschlecht in verschiedener Art und Weise relevant (gemacht): Arbeitsbereiche sind meist geschlechtersegregiert, Berufs- und Tätigkeitsfelder hierarchisch organisiert. In der Forschung besteht ein weitreichender Konsens darüber, dass Geschlechterungleichheiten maßgeblich geprägt sind durch die horizontale Segregation in sog. Frauen- und Männerberufe und die vertikale Segregation in Organisationen (Stichwort Führungspositionen). In neueren Debatten wird von widersprüchlichen Entwicklungen ausgegangen. Demnach können in ein und derselben Organisation schwindende Geschlechterungleichheiten gleichzeitig neben unveränderten oder ansteigenden Ungleichheiten beobachtet werden.

Im Seminar diskutieren wir zunächst verschiedene theoretische Zugänge zu Fragen der Reproduktion (vergeschlechtlichter) organisationaler Ordnungen. Darauf aufbauend widmen wir uns entlang von Fallstudien (z.B. aus den Feldern Polizei, Sport, Universität und Ehrenamt) den Themen Arbeitsorganisation, Arbeitsteilung und Segregation, Arbeits- und Organisationskulturen sowie Sexualität und Herrschaft in Organisationen.

Qualitativ Forschen mit Grounded Theory und Situationsanalyse

In dem Workshop beschäftigen wir uns mit den Grundlagen qualitativen Forschens. Der Fokus liegt erstens auf der Vermittlung von Samplingstrategien, Kodieren und Analysieren, Memo schreiben und datenbasiertem Theoretisieren im Stil der Grounded Theory; zweitens auf der diskurstheoretischen Erweiterung der Grounded Theory in der Situationsanalyse nach Adele Clarke. Ziel ist die Vermittlung von methodologischen und methodischen Grundlagen der Grounded Theory und Situationsanalyse sowie kollegialer Austausch und Diskussion zu konkreten Arbeits- und Umsetzungsfragen in qualitativen Forschungsprojekten.

Zielgruppe sind Promovierende, die ein qualitatives Promotionsprojekt planen oder durchführen und Interesse haben sich eingehend mit qualitativen Forschungsmethoden, insbesondere der Grounded Theory und/oder Situationsanalyse, auseinanderzusetzen. Promovierende, die mit anderen qualitativen Forschungsmethoden arbeiten, wie z.B. Dokumentarische Methode, Objektive Hermeneutik oder Ethnografie, sind herzlich willkommen.

Einführung in die Genderforschung

Qualitative Methoden in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften

Qualitativ Forschen im Stil der Grounded Theory

Einführung in die Genderforschung

Sorgetransformationen: interdisziplinäre Forschungswerkstatt zur Care(arbeits)forschung

Who cares? Geschlechterdifferenzierende Sorgearbeit in der Krise

Die unter dem Begriff Care-Krise seit längerem diskutierten gesellschaftlichen Herausforderungen und Probleme werden spätestens seit den massiven Veränderungen und Einschränkungen durch die Corona-Pandemie besonders sichtbar. Die bislang eher unsichtbare – jetzt als ‚kritisch‘ oder ‚systemrelevant‘ gerahmte – Infrastruktur verweist im Wesentlichen (aber nicht nur) auf un-/bezahlte Carearbeit, die nach wie vor überwiegend von Frauen geleistet wird. Deutlich wird die Verwobenheit von sozialstaatlicher Ausgestaltung (Elterngeld, Bildungs- und Betreuungsangebote wie Kita und Schule), Arbeitsmarkt und Familie dann, wenn eine dieser zentralen Säulen wegfällt. Bestehende Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern, aber auch errungende Erfolge auf dem Weg zu Gleichberechtigung werden sichtbar und stehen gleichzeitig zur Diskussion. Im Seminar erforschen und diskutieren wir, wie Carearbeit vor und in der Krise gesellschaftlich geteilt wurde bzw. wird und welche innerfamilialen Dynamiken und Ungleichheiten zu beobachten sind. Dazu werden wir uns in den ersten Sitzungen theoretische und empirische Grundlagen zum Thema geschlechterdifferenzierende Sorgearbeit erarbeiten und anschließend in Einzel- oder Gruppenprojekten zu verschiedenen, selbst gewählten Unterthemen ein soziologisches „nosing around“ betreiben.

Einführung in die Genderforschung

Gemeinsam Schreiben - virtuelles Schreibcoaching für Promovierende

Arbeit, Geschlecht und Sphärentrennung im Postfordismus

Graduiertenseminar: Schreiben in der qualitativen Forschung

Einführung in die Genderforschung

Die Veranstaltung bietet einen Überblick über die soziologische Geschlechterforschung. Im ersten Teil werden theoretische Ansätze anhand klassischer Texte vorgestellt und vertieft diskutiert. Im zweiten Teil werden diese Perspektiven auf zentrale Themen der Geschlechterforschung angewendet, u.a. in den Bereichen Arbeit, Bildung, Arbeitsmarkt, Organisation, Globalisierung sowie Elternschaft und Familie. In kleinen studentischen Forschungsprojekten werden problemorientiert Geschlechterungleichheiten analysiert, kritisch reflektiert und Gestaltungsmöglichkeiten diskutiert.

Transnationale Reproduktionsökonomien