Neuer JSR Artikel über Zugang zu Bildung ist online!
4. Mai 2021

Foto: Journal of Service Research
Endlose Review-Runden später freuen wir uns, dass der Artikel jetzt endlich online verfügbar ist. Wir untersuchen, ob Transformative Service Initiativen helfen können, den Zugang zu Bildung für Geflüchtete zu verbessern:
Boenigk, S., Kreimer, A., Becker, A., Alkire, L., Fisk, R., Kabadayi, S. (2021). Transformative Serice Initiatives: Enabling Access and Overcoming Barriers for People Experiencing Vulnerability. Journal of Service Research, online first. DOI: 10.1177/10946705211013386