Was ist ein „gutes“ eLearning-Angebot? Jetzt Beiträge einreichen für Hamburger eLearning-Magazin #14

Illustration_ComputerarbeitsplatzAn welchen Kriterien orientieren sich Praktiker, um ein „gutes eLearning-Angebot“ zu erarbeiten? Welche Ziele oder Qualitätsverständnisse können bei der Konzeption handlungsleitend sein? Und inwieweit lässt sich Qualität messen? Die kommende Ausgabe des Hamburger eLearning-Magazins widmet sich der Diskussion um „Qualität“ in Lehr-/Lernszenarien mit digitalen Medien. Beiträge können noch bis zum 10. April 2015 eingereicht werden.

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