HUL-Workshop: Forschendes Lernen und (generative) KI zusammen- denken - Möglichkeiten und Grenzen

Generative KI hat den Hochschulalltag etwas durcheinandergewirbelt. Lehrende stehen vor der Herausforderung, dass sie schwer auseinanderhalten können, welche Eigenleistung Studierende bringen und wofür womöglich generative KI genutzt wurde. Um dennoch gerechte Bewertungen zu ermöglichen und potenzielle negative Effekte zu reduzieren – und gleichzeitig auch das zukunftsweisende Werkzeug nicht zu verbieten - kann das didaktische Prinzip des forschenden Lernens als Lehrformat genutzt werden. In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit Möglichkeiten und Grenzen der Verbindung von forschendem Lernen und generativer KI. Dabei werden wir einerseits theoretisch konzeptionell auf die Kombination schauen, andererseits auch praktische Verbindungslinien betrachten.

• Grundlagen des forschenden Lernens
• Herausforderungen aufgrund von generativer KI im Hochschulkontext
• Vorteile forschenden Lernens im Zeitalter generativer KI
• Praktische Einsatzmöglichkeiten von generativer KI im Kontext des forschenden Lernens

Das Angebot richtet sich an alle Lehrenden der UHH, die im laufenden oder kommenden Semester mit Hochschullehre betraut sind (auch Lehrbeauftragte).

Sie können diese einzeln buchen und, ggf. zu einem späteren Zeitpunkt zu Zertifikaten zusammenführen. Näheres dazu finden Sie hier.